Soal-Soal Standar Ujian Nasional. Mekanisme Atau Langkah-Langkah Penelitian Sosial

Pilihlah Jawaban yang Benar!
1. Perhatikan bagian-bagian dalam rancangan penelitian berikut!
1) Penulisan rumusan masalah
2) Penulisan tujuan penelitian
3) Penulisan metode/jenis penelitian
4) Membuat topik penelitian
5) Penulisan judul penelitian
Urutan membuat rancangan penelitian yang sempurna ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), 3), 4), dan 5)
B. 2), 3), 4), 5), dan 1)
C. 3), 4), 5), 1), dan 2)
D. 4), 5), 1), 2), dan 3)
E. 5), 1), 2), 3), dan 4)

2. Perhatikan ilustrasi berikut!
“Seto tertarik melaksanakan penelitian di lingkungan sekolahnya. Ia berencana menyebabkan teman-teman di sekolahnya, sebagai objek penelitian. Kemudian, Seto melaksanakan observasi awal. Berdasarkan observasi tersebut, ia mengetahui hampir setiap penerima didik mempunyai sahabat sepermainan atau sahabat berkumpul di sekolah. Kelompok-kelompok tersebut terdiri atas 3-4 orang. Berdasarkan hasil pengamatan awal tersebut, Seto mendapat ilham judul penelitian. Ia ingin meneliti ihwal efek sahabat sepermainan terhadap tingkat prestasi penerima didik Sekolah Menengan Atas Sinar Harapan”
Berdasarkan ilustrasi pada soal, variabel terikat judul penelitian Seto adalah...
A. Tingkat prestasi
B. Jenis permainan
C. Teman sepermainan
D. Peserta didik Sekolah Menengan Atas Sinar Harapan
E. Prestasi penerima didik Sekolah Menengan Atas Sinar Harapan

3. Made membuat proposal penelitian dengan judul “Pengaruh Durasi Menyaksikan Tayangan Televisi terhadap Tingkat Bersosialisasi Peserta Didik di Lingkungan Sekitar”. Akan tetapi, Made masih resah menentukan rumusan duduk masalah yang tepat. Rumusan duduk masalah yang sesuai dengan judul penelitian tersebut adalah...
A. Apakah penerima didik mengetahui durasi menyaksikan tayangan televisi memengaruhi tingkat sosialisasi di lingkungan sekitar?
B. Adakah efek durasi menyaksikan tayangan televisi terhadap tingkat sosialisasi penerima didik di lingkungan sekitar?
C. Durasi menyaksikan tayangan televisi mempunyai efek terhadap tingkat bersosialisasi penerima didik
D. Mengapa durasi menyaksikan tayangan televisi memengaruhi tingkat bersosialisasi penerima didik?
E. Apakah durasi menyaksikan tayangan televisi penerima didik meningkat ketika hari libur?


4. Ardhan ingin melaksanakan penelitian sosial dengan topik gaya hidup ramah lingkungan. Penelitian sosial tersebut akan dipakai untuk memenuhi kiprah sekolah. Agar topik penelitian tersebut sanggup dijangkau, perlu ditentukan variabel yang sempurna dan jelas. Adapun objek penelitian tersebut ialah...
A. Masyarakat di negara lain
B. Peserta didik di sekolahnya
C. Penduduk terpencil dan pinggiran
D. Masyarakat yang berada di kota-kota besar
E. Pihak yang menerapkan gaya hidup ramah lingkungan

5. Guru Sosiologi menugasi penerima didik menentukan topik penelitian. Adapun alasan pemilihan topik tersebut sebagai berikut.
1) Surti menentukan topik ihwal fenomena hoax sebab bersifat kekinian
2) Hatta menentukan topik ihwal kedisiplinan penerima didik sebab topik tersebut pilihan temannya
3) Handa menentukan topik ihwal hobi belanja online di kalangan sampaumur sebab ia tertarik dengan topik tersebut
4) Ipung menentukan topik ihwal fenomena tawuran pelajar sebab ingin mendalaminya
5) Joko tertarik meneliti misteri penampakan dan kerasukan makhluk halus sebab sering melihat video di youtube
Topik penelitian yang memenuhi kriteria unsur-unsur topik penelitian yang baik ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 3), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

6. Andi memutuskan judul penelitiannya yaitu “Pengaruh Perkembangan Minimarket Waralaba terhadap Minat Remaja Membeli di Toko Kelontong”. Berdasarkan judul tersebut, rumusan duduk masalah yang sesuai adalah...
A. Bagaimana efek perkembangan minimarket waralaba terhadap minat sampaumur membeli di toko kelontong?
B. Apa efek perkembangan minimarket waralaba terhadap perkembangan toko kelontong dalam masyarakat?
C. Apa yang menjadi latar belakang sampaumur menentukan membeli di minimarket waralaba daripada di toko kelontong?
D. Adakah efek perkembangan minimarket waralaba terhadap minat sampaumur membeli di toko kelontong?
E. Apakah ada perbedaan antara sampaumur membeli di minimarket waralaba dan sampaumur yang membeli di toko kelontong?

7. Sebuah penerbit ingin mengetahui tanggapan konsumen terhadap buku-buku terbitannya. Penerbit melaksanakan survei secara online kepada para konsumen. Dalam survei tersebut terdapat ragam pertanyaan yang berkisar ihwal masukan dan tanggapan pembaca terhadap buku. Berdasarkan sumbernya, data yang dikumpulkan pihak penerbit termasuk jenis data...
A. Opini
B. Sikap
C. Motif
D. Primer
E. Sekunder

8. Irwan mendapat kiprah menentukan variabel bebas dan variabel tergantung dari judul penelitian “Implementasi Pembelajaran Aktif dan Menyenangkan pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas XI di Sekolah Menengan Atas 6 Batukaca”. Irwan telah menentukan variabel bebas, tetapi kesulitan menentukan variabel terikatnya. Berdasarkan judul penelitian tersebut variabel terikatnya ialah...
A. Nilai ulangan sosiologi penerima didik
B. Implementasi pembelajaran aktif
C. Mata pelajaran sosiologi
D. Tanggapan penerima didik
E. Peserta didik kelas XI

9. Perhatikan potongan proposal penelitian berikut!
“Saiful mengajukan proposal penelitian dengan judul “Perubahan Sosial melalui Komunitas Membaca Swadaya Kompleks Sekarsari”. Saiful mengambil objek penelitian di lingkungannya sendiri. Rumusan duduk masalah penelitiannya ialah bagaimana komunitas membaca mendorong perubahan sosial di kompleks Sekarsari? Untuk memperoleh tanggapan Saiful membuatkan angket kepada anggota komunitas membaca”
Proposal penelitian Saiful tersebut belum dinyatakan layak dan perlu dilakukan revisi. Faktor yang menjadi dasar perevisian proposal tersebut ialah...
A. Teknik pengumpulan data tidak sesuai
B. Topik penelitian tidak sanggup dijangkau
C. Rumusan duduk masalah tidak sesuai tema
D. Topik yang diajukan kurang rasional
E. Variabel penelitian tidak ada

10. Data fakta merupakan bentuk data penelitian menurut jenisnya. Data penelitian yang sanggup dikategorikan sebagai data fakta ialah...
A. Latar belakang unjuk rasa masyarakat menuntut akad pemerintah terkait penanganan pasca bencana
B. Tingkat pemahaman masyarakat terhadap cara menyelamatkan diri ketika terjadi gempa
C. Respons masyarakat terkait dukungan petaka yang terlambat datang
D. Jumlah rumah penduduk yang terkena dampak letusan gunung api
E. Kepercayaan warga terhadap mitos mengenai penghuni gunung api

11. Bayu membuatkan angket kepada responden yang sudah ditetapkan. Selanjutnya, angket yang diisi oleh responden dikumpulkan. Berdasarkan deskripsi tersebut, angket sanggup dikategorikan sebagai data primer karena...
A. Digunakan untuk mendukung hasil penelitian
B. Tidak perlu diolah terlebih dahulu
C. Diperoleh eksklusif dari lapangan
D. Tersedia semenjak awal penelitian
E. Diperoleh secara serentak

12. Peserta didik mendapat kiprah menentukan variabel bebas dari judul penelitian “Pengaruh Jenis Kendaraan terhadap Tingkat Kepopuleran Peserta Didik di Sekolah”. Adapun variabel bebas yang sesuai dengan judul penelitian tersebut adalah...
A. Jenis sekolah
B. Jenis kendaraan
C. Tingkat kepopuleran
D. Jenjang kelas penerima didik
E. Jumlah kendaraan yang dimiliki

13. Dalam mengumpulkan data penelitian terkait suatu fenomena sosial, peneliti perlu mencari data yang memuat tanggapan responden terhadap kasus/fenomena sosial yang bersangkutan. Data ini bermanfaat untuk mengukur kedalaman pemahaman informan terhadap kasus/fenomena yang diteliti. Jenis data tersebut disebut sebagai data...
A. Fakta
B. Sikap
C. Motif
D. Perilaku
E. Pengetahuan

14. Supri tertarik mendeskripsikan tanda-tanda sosial yang terjadi di kompleks Batukarang. Ia mengamati fenomena belanja online dan perubahan gaya hidup sampaumur di kompleks Batukarang. Mayoritas sampaumur yang dijadikan sampel penelitian yakni penerima didik SMAN 3 Batukarang. Judul penelitian yang sesuai dengan topik tersebut adalah...
A. Pengaruh Belanja Online terhadap Gaya Hidup Pelajar SMAN 3 Batukarang
B. Pengaruh Gaya Hidup terhadap Belanja Online Pelajar SMAN 3 Batukarang
C. Peran SMAN 3 Batukarang terhadap Perubahan Gaya Hidup Pelajar
D. Belanja Online dan Gaya Hidup Remaja di Kompleks Batukarang
E. Motivasi Pelajar SMAN 3 Batukarang Berbelanja Online

15. Seorang peneliti melaksanakan penelitian ihwal efek jadwal pemberdayaan pertanian organik terhadap penerapan pertanian organik oleh petani Umbulsari. Rumusan pertanyaan yang sempurna ditunjukkan oleh pilihan...
A. Bagaimana tanggapan petani Dusun Umbulsari terhadap jadwal pertanian organik?
B. Bagaimana proses pemberdayaan pertanian organik yang dilaksanakan di Dusun Umbulsari?
C. Apakah ada perbedaan antara pertanian organik dan pertanian anorganik di Dusun Umbulsari?
D. Apakah ada perbedaan kemampuan petani Umbulsari menyerap materi jadwal pemberdayaan?
E. Apakah efek pemberdayaan pertanian organik terhadap penerapan pertanian organik oleh petani Umbulsari?

16. Seorang peneliti mengumpulkan informasi terkait gaya hidup ramah lingkungan dalam masyarakat perkotaan. Upaya sempurna untuk memperoleh data sekunder menurut objek penelitian tersebut adalah...
A. Mencari rujukan jurnal terkait sejarah gaya hidup ramah lingkungan
B. Melakukan wawancara terhadap masyarakat yang mendaur ulang sampah domestik
C. Mendokumentasikan acara warga dalam mempraktikkan gaya hidup ramah lingkungan
D. Mengobservasi warga masyarakat yang menerapkan acara ramah lingkungan
E. Mengikuti acara yang diselenggarakan warga terkait pengolahan sampah organik

17. Sembara melaksanakan penelitian ihwal petani garam tradisional. Ia mengumpulkan data mengenai jumlah petani garam yang tersisa dan latar belakang menjadi petani garam. Data yang dikumpulkan Sembara tergolong sebagai data...
A. Pengetahuan
B. Perilaku
C. Motif
D. Fakta
E. Sikap

18. Dalam menentukan topik penelitian, peneliti perlu mempertimbangkan minat pribadi terhadap topik tersebut. Dampak kalau peneliti tidak mempertimbangkan faktor tersebut ialah...
A. Muncul rasa malas dalam menuntaskan penelitian
B. Menyampaikan informasi yang tidak mempunyai nilai guna
C. Mengalami kesulitan ketika mengumpulkan data
D. Menyebabkan objek yang diteliti tidak jelas
E. Mengalami kesulitan mencari narasumber


19. Perhatikan rumusan duduk masalah berikut!
“Apakah ada perbedaan daya serap materi pembelajaran antara penerima didik yang gemar membaca dan penerima didik yang tidak gemar membaca di Sekolah Menengan Atas 10 Bukitdatar?”
Judul penelitian yang sesuai dipasangkan dengan rumusan duduk masalah tersebut adalah...
A. Daya Serap Pembelajaran antara Peserta Didik yang Gemar Membaca dan Peserta Didik yang tidak Gemar Membaca di Sekolah Menengan Atas 10 Bukitdatar
B. Implementasi Materi Pembelajaran pada Peserta Didik yang Gemar Membaca dan Peserta Didik yang tidak Gemar Membaca
C. Pembinaan Peserta Didik yang Gemar Membaca dan Peserta Didik yang tidak Gemar Membaca dan Peserta Didik yang Tidak Gemar Membaca di Sekolah Menengan Atas 10 Bukitdatar
D. Peran Guru Kelas dalam Mendorong Peserta Didik dan Meningkatkan Daya Serap Materi Pelajaran di Sekolah Menengan Atas 10 Bukitdatar
E. Pengaruh Gemar Membaca Peserta Didik terhadap Daya Serap Materi Pelajaran di Sekolah Menengan Atas 10 Bukitdatar

20. Sana Ingin meneliti kiprah wanita dalam perekonomian rumah tangga di Desa Ajangpulu, Sibulue, Bone, Sulawesi Selatan. Variabel bebas dari topik yang dipilih Sanna adalah...
A. Perekonomian rumah tangga
B. Peningkatan ekonomi
C. Peran perempuan
D. Desa Ajangpulu
E. Keluarga

21. Data motif merupakan salah satu bentuk data penelitian menurut jenisnya. Data penelitian yang dikategorikan sebagai data motif adalah...
A. Tingkat pemahaman masyarakat terhadap penanganan tragedi gempa
B. Respons masyarakat menolak kenaikan harga kebutuhan pokok
C. Batas geografis suatu kawasan sebagai lokasi penelitian
D. Alasan pekerja melaksanakan mogok kerja
E. Kepercayaan masyarakat terhadap mitos

22. Perhatikan indikator berikut!
1) Disusun dalam bentuk kalimat tanya
2) Mencerminkan dasar judul penelitian
3) Dijabarkan dalam bentuk kalimat deskriptif
4) Menjadi dasar pembuatan hipotesis
5) Memuat teori yang dipakai dalam penelitian
Indikator penyusunan rumusan duduk masalah yang baik ditunjukkan oleh angka...
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 5)
D. 2), 4), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

23. Saat ini sampaumur gemar memakai instagram. Sebagian besar pengguna aplikasi ini ialah sampaumur SMA. Melalui aplikasi ini, para sampaumur memamerkan hasil fotonya di dunia maya. Bertambahnya aplikasi media umum di gawai berpotensi memengaruhi perubahan contoh interaksi remaja. Banyak sampaumur sibuk dengan gawai daripada berinteraksi dengan sesama. Rumusan duduk masalah penelitian kualitatif menurut topik tersebut adalah...
A. Apakah aplikasi instagram berdampak positif bagi masyarakat?
B. Mengapa aplikasi instagram bisa dengan gampang diakses banyak orang?
C. Apakah aplikasi instagram bisa menjadi media aktualisasi diri bagi remaja?
D. Bagaimana dampak aplikasi instagram terhadap perubahan contoh interaksi remaja?
E. Apakah ada perbedaan persentase pengguna aplikasi instagram di kalangan pelajar dan umum?

24. Dalam kiprah proyek penelitian, Fanni mengkaji duduk masalah keterlibatan warga sekolah dalam membuat suasana mencar ilmu yang kondusif. Fanni mewawancarai beberapa penerima didik kelas XI, kelas XII, dan guru-guru kelas. Setelah dilakukan pengolahan data, Fanni memperoleh kebenaran bahwa keterlibatan penerima didik dalam acara pembelajaran memengaruhi hasil belajar. Hasil penelitiannya tersebut sanggup dipakai oleh sekolah untuk meningkatkan efektivitas acara pembelajaran. Pemilihan topik penelitian tersebut sangat sempurna sebab mempertimbangkan persyaratan menentukan topik penelitian yaitu...
A. Bermanfaat nyata bagi kemajuan pendidikan
B. Biayanya murah sehingga sangat ekonomis
C. Dapat diteliti dengan instrumen sederhana
D. Bukan duplikat dari laporan penelitian lain
E. Menarik minat menuntaskan penelitian

25. Toro dan Nia melaksanakan penelitian sosial dengan objek penelitian kehidupan para pemulung tempat pembuangan simpulan (TPA) Bantar Gebang, Bekasi, Jawa Barat. Toro dan Nia melaksanakan observasi awal guna melihat realitas kondisi TPA Bantar Gebang. Toro dan Nia ingin meneliti memakai pendekatan kualitatif.
Rumusan permasalahan pada penelitian tersebut adalah...
A. Dari mana para pemulung Bantar Gebang berasal?
B. Berapa jumlah pemulung Bantar Gebang, Bekasi, Jawa Barat?
C. Barang apakah yang menjadi sasaran para pemulung di Bantar Gebang?
D. Bagaimana kehidupan para pemulung Bantar Gebang, Bekasi, Jawa Barat?
E. Bagaimanakah hubungan antarpemulung Bantar Gebang, Bekasi, Jawa Barat?


Baca Juga

Download
Kunci Jawaban 

Referensi Lainnya
1. PPT Soal Standar Ujian Nasional dan Pembahasan Kompetensi Prosedur atau Langkah Penelitian Sosial Klik di Sini
2. PPT Materi Ujian Nasional Kompetensi Langkah-Langkah Penelitian Sosial Klik di Sini
3. Soal-Soal Serupa Klik di Sini
4. Soal-Soal Standar Ujian Nasional. Laporan Hasil Penelitian Klik di Sini  
5. PPT Soal Standar Ujian Nasional dan Pembahasan Kompetensi Laporan Hasil Penelitian Klik di Sini
6. Materi Pengayaan Klik di Sini

Baca Juga 
Materi Bab 4. Rancangan Penelitian Sosial
1. Materi Sosiologi Kelas X Bab 4.1 Rancangan Penelitian Sosial (Kurikulum Revisi 2016)
2. Materi Sosiologi Kelas X Bab 4.2 Rancangan Penelitian Sosial (Kurikulum Revisi 2016) (Lanjutan)


Materi Tambahan
Materi Ujian Nasional Kompetensi Prosedur/Langkah-Langkah Penelitian Sosial

Artikel Terkait

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel